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泰河幼儿园大五班的爱心小窝

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十八周音乐《我要把你吃下去》反思  

2013-06-25 17:53:41|  分类: 2012班级教育教研 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《我要把你吃下去》是一首有趣的歌曲,在歌曲中涉及到了许多的水果和颜色。而且我发现我们班的小朋友都十分喜欢吃水果,对于常见的水果都不陌生,而且活动内容也比较适合小班幼儿的年龄特点,活动目标是让幼儿熟悉歌曲旋律,理解歌词内容,学唱歌曲,并尝试创编歌曲,对水果中漂亮的颜色感兴趣。

在活动开始之前,我出示了小朋友都喜欢吃的草莓图片,采用谈话的形式请幼儿来说一说草莓的外部特征,及草莓的味道等,以这样的形式进入活动幼儿比较能接受,整个活动气氛较好,幼儿参与性高。那么接下来就要请幼儿来进行创编了,由于歌曲的旋律是我们小朋友学习过的,大家都比较熟悉,因此,我则把活动的重点放在了创编歌词中。为了更好地帮助幼儿掌握歌曲的结构,所以我出示了图谱,利用图谱来帮助幼儿进行演唱歌曲。看的出来孩子们对于这首歌十分的喜爱,不一会儿,孩子对于旋律有了一定的了解,第一段的歌词都以记牢,之后,在选择水果学唱时,一开始比较混乱,后来我让孩子分批学唱,根据自己选择的水果图片来进行演唱,这样一来,孩子们在整体唱时比较整齐了,孩子们也十分的开心,总体来说,活动效果较接近预设的目标。

但是在活动中我也发现了,能力强的幼儿比较爱表现自己,当提出要请小朋友来表演时总会抢先表演,孩子参与性强了,我们老师则会重点关注这些愿意参加的幼儿,对那些没有自信,胆小的幼儿会缺少关注,那么渐渐地这些孩子就会失去学习的兴趣。我想在活动中,我们应该关注到每一位幼儿。对于那些不爱表现自己的孩子,我们也要给你们机会。比如说在这个音乐活动中,我们可以请这些幼儿来表演一下简单的水果,比如说苹果,草莓。

“兴趣是最好的老师,”因此在选择题材上要富有趣味性,吸引幼儿的注意力,在活动中碰到的问题让我了解的在音乐活动中不能急于求成,而要用层层递进的方法,使孩子们较容易的吸收。

 

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