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泰河幼儿园大五班的爱心小窝

请蹲下来,倾听孩子!

 
 
 

日志

 
 

语言:《理发》  

2013-12-06 11:48:05|  分类: 2012班级生活点滴 |  标签: |举报 |字号 订阅

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目标:1、感受诗歌的韵律感,学习有节奏地朗诵诗歌。

             2、乐意用动作表现理发的过程。

准备:1、发道具 2、幼儿用书。

 语言:《理发》 - 爱的阶梯 - 泰河幼儿园中五班的爱心小窝

过程:1、讨论理发的过程。

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                                                     洗头发——吹头发 ——剪头发

2、朗诵诗歌《理发》。

3、加入动作,朗诵诗歌。

语言:《理发》 - 爱的阶梯 - 泰河幼儿园中五班的爱心小窝语言:《理发》 - 爱的阶梯 - 泰河幼儿园中五班的爱心小窝
  顾客说:发又长又不齐  理发员叔叔请你帮助理一理              理发员:先用剪刀剪
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                 理发员:再用水来洗                               顾客:对着镜子照一照,头发理得真整齐

 语言:《理发》 - 爱的阶梯 - 泰河幼儿园中五班的爱心小窝语言:《理发》 - 爱的阶梯 - 泰河幼儿园中五班的爱心小窝

                        顾客:谢谢你!                               理发员:别客气!头发长了再来理。

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   顾客说:发又长又不齐  理发员叔叔请你帮助理一理             理发员:笑眯眯
 语言:《理发》 - 爱的阶梯 - 泰河幼儿园中五班的爱心小窝语言:《理发》 - 爱的阶梯 - 泰河幼儿园中五班的爱心小窝
      理发员:先用剪刀剪                                                   理发员:再用水来洗
语言:《理发》 - 爱的阶梯 - 泰河幼儿园中五班的爱心小窝语言:《理发》 - 爱的阶梯 - 泰河幼儿园中五班的爱心小窝
       镜子照一照,头发理得真整齐                       顾客:叔叔,谢谢你!
                                                                                 理发员:别客气,头发长了再来理。

 语言:《理发》 - 爱的阶梯 - 泰河幼儿园中五班的爱心小窝语言:《理发》 - 爱的阶梯 - 泰河幼儿园中五班的爱心小窝

  顾客说:发又长又不齐  理发员叔叔请你帮助理一理    理发员:先用剪刀剪

语言:《理发》 - 爱的阶梯 - 泰河幼儿园中五班的爱心小窝语言:《理发》 - 爱的阶梯 - 泰河幼儿园中五班的爱心小窝
理发员:再用水来洗                                          镜子照一照,头发理得真整齐                        语言:《理发》 - 爱的阶梯 - 泰河幼儿园中五班的爱心小窝顾客:叔叔,谢谢你! 
  理发员:别客气,头发长了再来理。
4、幼儿看书,感受书中理发叔叔怎么给顾客理发的。

 语言:《理发》 - 爱的阶梯 - 泰河幼儿园中五班的爱心小窝语言:《理发》 - 爱的阶梯 - 泰河幼儿园中五班的爱心小窝

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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