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泰河幼儿园大五班的爱心小窝

请蹲下来,倾听孩子!

 
 
 

日志

 
 

语言活动:《小铃铛》  

2012-11-09 12:12:00|  分类: 2012班级生活点滴 |  标签: |举报 |字号 订阅

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目标:1、理解故事内容,学说词语“圆溜溜”、“亮晶晶”、“叮当响”,短剧“给我戴一下好吗?”

           2、懂得好朋友遇到困难要互相帮助。

准备:小动物挂饰

过程:一、出示小铃铛,引发兴趣。

           二、教师出示图片,分段讲述故事。

           三、幼儿表演故事情节,学说“圆溜溜”、“亮晶晶”、“叮当响”,短剧“给我戴一下好吗?”

下面来看看孩子们的表演情境吧!

先自我介绍。“今天我们扮演的是······”

语言活动:《小铃铛》 - 爱的阶梯 - 泰河幼儿园小五班的爱心小窝
萱萱:小花猫   欣妍:小花狗语言活动:《小铃铛》 - 爱的阶梯 - 泰河幼儿园小五班的爱心小窝
语言活动:《小铃铛》 - 爱的阶梯 - 泰河幼儿园小五班的爱心小窝晗语:小白兔 欢欢:小羊
开始表演啦!
语言活动:《小铃铛》 - 爱的阶梯 - 泰河幼儿园小五班的爱心小窝语言活动:《小铃铛》 - 爱的阶梯 - 泰河幼儿园小五班的爱心小窝
小狗:小铃铛圆溜溜 多好玩 给我戴一下好吗?     小白兔:小铃铛亮晶晶 多好玩 给我戴一下好吗?
小猫:不行不行,你会弄脏的。                               

 语言活动:《小铃铛》 - 爱的阶梯 - 泰河幼儿园小五班的爱心小窝语言活动:《小铃铛》 - 爱的阶梯 - 泰河幼儿园小五班的爱心小窝

 小猫:不行不行,你会弄坏的。                              小羊:小铃铛,叮当响 多好玩 给我戴一下好吗?

                                                                                 小猫:不行不行,你会弄丢的。(小花猫开小差了语言活动:《小铃铛》 - 爱的阶梯 - 泰河幼儿园小五班的爱心小窝

 

回家把故事讲给爸爸妈妈听哦!

 

 

 

 

 

 

 

 

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